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硕士学位课程的要求(MA或MS)

呃G的硕士课程的目的是为了教育下一代跨学科的带头人。具体而言,学生们被教导的方法和主题应该是可以理解的,提前的范围内,并批评以解决人类和环境的相互作用所产生的关键问题。为此,对于尔格硕士学位的要求既广又深,强调分析,方法,理论和实践方法,以在能源,资源和环境问题。

课程要求提供了一个实质性的介绍了在研究能源和资源问题所采用的学科方法。要求还可以确保在应用到关键资源的关注跨学科的分析经验。课程提供了一个机会 - 通过局部集群和一个独立的项目 - 扩大和深化调查和了解的领域,以满足每个学生的智力利益。

课程旨在满足那些对他们来说,硕士学位将在支持职业生涯的最后一个正规教育的学生和那些谁也打算通过寻求在能源和资源的博士继续接受教育,例如学生。

从尔格获得硕士学位,每个学生必须满足以下要求:

  • 完成至少40学士后单位。
  • 完成至少18个单位在能源和资源的研究生水平的研究,其中许多可以通过从其他部门和学校的课程得到满足的。
  • 完成尔格硕士学位系列:
    • eneres 201 - 在能源跨学科的分析和资源(3个单元)
    • eneres 292B - 大师的研究能力和项目开发(2台)
    • eneres 292C - 硕士项目的开发(2台)
    • eneres 292D - 硕士项目介绍(2台)
    • eneres 295 - 尔格学术讨论会(2台)两个学期需要确保暴露于主题和方法的广泛阵列。
  • 批准的研究生水平的课程,另外六个单位
  • 从每个下面列出的a-f的要求完成一个过程。学生可以选择丢弃A-F的地区之一,但可能不会下降中,他们是最强烈的区域。
  • 完成硕士项目。在该尔格社区和两个教员读者批准的书面报告进行口头陈述高潮独立调查的任务。
  • 完成三个疗程(共9个单位以上)集群中由学生定义和他/她的导师认可的学科领域。该集群的目的是确保能源和资源领域内的主题进行深度探讨。至少这些课程中的一个(3个单元)必须是研究生课程。适用领域包括(但不限于)气候变化,能源,水资源,环境正义和发展。群集可以包括用来满足区域A-E要求课程之一,和集群课程可实现的18个单位的能源和资源研究生水平研究的要求。
  • 以下限制和约束适用于向40单位要求信用:
    • 最多4个单位的299(个人研究)币进行计数。
    • 298个单位(组研究)不能被计数。

以确保有效的前期规划和咨询,呃G硕士生预计将在课程的最后一天,他们的第一个学期提交填写完整的“的研究提出课程”。这种形式将表明,学生打算采取符合上述规定的要求的课程。它会通过与学生的尔格核心的指导老师咨询学生完成。研究过程中可能会改变一个学生的兴趣和计划的改变。在第二和第三学期结束时,学生应提交研究的修订过程。研究的最终路线必须经过批准在学生最后一个学期,以满足毕业要求的早期。

在第三学期结束后,学生们也被要求提交他们的提议硕士项目的标题和摘要,以他们的核心尔格指导老师,谁将会提供反馈。每个学生,与第一教师阅读器和大师的讲座的讲师(S)合作,将学生的第三学期结束时准备的硕士项目建议项目的标题和摘要。

尔格的硕士课程可导致无论是在能源和资源硕士或硕士学位。在与顾问咨询,每一个学生,使马或硕士学位的请求 根据课程和硕士项目的实质内容。 所述尔格芯讲师顾问使得所述毫安/ MS选择的适当的最终判定。

 

面积(A-F)的要求

能源与资源组的教学和研究大量借鉴五个学术传统,因为它们应用到社会与资源的互动和自然环境。 呃G的硕士课程,确保每个学生是与这些学术领域的稔熟,也经历是如何从这些知识传统不同的方法都带来了跨学科的资源分析来承担。因此,的尔格主人的课程的基石要求之一是a-f的要求。

一种。跨学科分析
湾环境科学
C。资源与环境经济学
天。社会科学的方法,以能源,资源和环境
即工程方法对能源,资源和环境
F。人文

选择课程

所有硕士学位的学生须完成区(跨学科的分析),加上课程的五个区域B四 - F。学生选择他们尔格骨干教师的学术顾问协商四个方面。学生必须选择乘坐区域,或者在他们的学术或专业记录至少领域的一个最大不足。如果在学生记录中多个领域的差距,学生和他们的顾问将达成协议哪些四个方面将满足尔格要求。

伯克利学术指导目录总是在不断发展,而不是所有的课程都提供每学期。因此交替横列那些在B-F当然列表中列出被允许与所指定的负责教师的许可。

备用当然必须满足的面积要求的意图和先决条件。通常会被一个替代过程考虑的最低要求的属性是可以接受的是这些:3+单元,采取字母等级,讲座或基于实验室的指令(即,没有研讨课程)实质性知识内容和主题相关的尔格的学术传统。这些课程的目的是提供尔格学生在相关系统的物理和社会建设足够的背景知识,以使他们能够理解的关键问题,并开始在这一领域进行研究。

一种。跨学科的能源和资源分析
负责教师:丹尼尔·卡梅

以下课程满足这一要求:

  • eneres C200 - 能源与社会(前提:大学物理或化学至少一门课程)
    eneres 275 - 水与发展(前提:至少一个大学水平的发展为重点,水为重点的课程)

湾环境科学
负责教师:拉拉kueppers

ERG的环境科学要求教的分析方法,了解和创造性与生物和非生物环境搞所需的基本原则。局部内容涵盖物理,生物,化学,和数学,重点对生物多样性科学,生物地球化学,气候,水文,毒理学,辐射和放射性,和人口的横边界的子场。重点放在发展能力,构建和使用背的最大信封建模方法。我们不要因此而集中在上述子域的子集课程,但你可以做的情况下,用于替代课程藏品为核心的尔格课程(ER 102),提供的课程强调与那些在呃 102教导数量型工具。

以下课程满足这个要求:

  • eneres 102 - 全球环境问题方面的定量
    先决条件:演算(数学1A-1B或图16A-16B),或物理(图7A-7B或图8A-8B)或化学(1a或4a)中,或生物学(1b或11),或指导的同意)

C。资源与环境经济学
负责教师:大卫anthoff

的经济要求的目的是让学生熟悉的工具和用在经济学中的分析方法。对于从来没有采取一个中间微观经济学课程前的学生,这种要求只能通过一个中间微观经济学课程满足。对于这些学生来说,以下课程满足这一要求:

  • envecon 100 - 微观经济理论与应用自然资源

Students who have taken an intermediate microeconomics course before can choose from a large number of economics courses from 尔格, the departments of Agricultural & Resource Economics, Business, and Economics to fulfill this requirement. For these students, the following are some of the courses which satisfy this requirement:

  • eneres 276 - 气候变化经济学
  • aresec 212 - 计量经济学:多方程估计
  • envecon 162 - 水资源经济学
  • envecon C101 / C125经济学 - 环境经济学
  • envecon C151 / C171经济学 - 国际经济发展
  • envecon C102 / C102经济学 - 自然资源经济学
  • 工商管理硕士212 - 能源和环境市场
  • 酒馆POL 210A - 公共政策分析的经济学

天。社会科学的方法,以能源,资源和环境
负责教师:宵光

尔格的社会科学的要求,目的是让学生“看”到的方法和常见的传统的社会科学领域,如理论,社会世界:地理,政治学,人类学,社会学和关键的规划方法。所有类应该是3个单位,包含显著社会科学的读数,但不会直接阅读研讨会。这些课程一般都作为其先决条件在地理学,社会学,人类学,政治学本科课程。

一些满足这一要求的课程:

  • eneres 273 - 在社会科学的研究方法
  • ESPM 155 - 自然资源社会学
  • ESPM 161 - 环境哲学和伦理学
  • ESPM 168 - 政治生态
  • ESPM 169 - 国际环境政治
  • CRP 254 - 可持续发展社区
  • ESPM 260 - 全球产量的治理
  • 的GeOG 203 - 自然与文化
  • 的GeOG 215 - 研讨会在比较和国际化发展

即工程方法对能源,资源和环境
负责教师:邓肯卡拉威

这方面的目的是提供所有尔格学生接触和经验与相关工程学科的问题解决,以设计为导向的方法。其他课程可以通过申请被允许的,但必须有实质性的工程内容和主题的相关性尔格的领域,并且必须工程学院或化学工程部门提供。注意:这些课程都会有不同的先决条件。

一些满足这一要求的课程:

  • 呃254 - 电力系统
  • CEE 103 - 介绍水文
  • 东欧111 - 环境工程
  • CEE 218A - 空气质量工程
  • CEE 268E - 民用系统和环境
  • 我c105b / BIOE c105b - 热力学和biothermodynamics

F。人文环境
负责教师:宵光

人文学科的课程向学生介绍历史,哲学,文本和解释方法和认识论,这是从教或社会科学中使用的主流方法是不同的。人文对待历史,哲学,语言,宗教,文学,甚至艺术 - 什么使我们成为人类。反之,社会科学应对社会学,人类学,政治学,经济学,城市规划 - 什么使我们的社会。

一些满足这一要求的课程:

  • ESPM 161 - 环境哲学和伦理学
  • 的GeOG 203 - 自然与文化
  • PHILOS 128 - 科学哲学
  • 修辞155 - 殖民主义和后殖民话语
  • 历史C187 - 历史和实践人权

 

 

尔格的硕士学位系列研讨会

学期我 - 秋

  • 呃201 - 在能源和资源的跨学科分析
    3个单位,分级。要求所有硕士学生在第一学期。介绍了大师赛决赛项目进程;以前的大师赛决赛项目的调查;能源和资源的经典文本的调查;外部资金的搜索和提案写作能力;引进尔格教授的研究课题;互动组研究项目。
  • 呃292A - 贸易工具
    2个单位,S / U。推荐谁希望刷新自己的定量分析能力的所有新的硕士研究生;学生有大量的补救需求可能需要采取一些本科课程。定量方法对能源和资源的分析。主题包括线性代数,微分方程,统计方法,化学平衡理论和热力学。 

第二学期 - 春天

  • 呃292B - 硕士研讨会:研究能力
    2个单位,分级。批判性阅读和研究论文分析;开发和项目理念的讨论。学生们开始确定和征求教师读者为他们的项目。人体试验问题,伦理和协议出台。

第三学期 - 秋季

  • 呃292C - 硕士研讨会:研究开发项目
    2个单位,分级。研究项目的想法最终发展;教师的读者最终的询价;从项目队列关键的反馈。

学期IV - 春天

  • 呃292D - 硕士研讨会:最后一个项目介绍
    2个单位,分级。学生达到根据需要与教师读者和顾问;以下春假学生满足作为一组练习演讲。学期结束时所有的学生做他们的项目的最后15分钟的演讲。

 

样品 研究硕士课程

尔格学生上课的部门在校园里,并且有很多选择,以满足A-F等方面的要求。下面是一个什么样的学生的计划可能看起来像一个样本。硕士生可以选择丢弃B-F要求的地区之一,但可能不会下降中,他们有强烈的至少背景的区域。

所有研究生入学最低要求是每学期12个单位。

学期I(下降)

  • eneres 201 - 主的研讨会:在能源和资源(3个单元)的跨学科分析。要求所有进入学生。
  • eneres C200 - 能源和社会(4台):满足 (跨学科的能源和资源分析)要求
  • eneres 295 - 学术讨论会(1个单位):在两个四的学期所需
  • eneres 276 - 气候变化经济学(4个单位)满足 c区 要求(研究与环境经济学)

学期II(弹簧)

  • eneres 292B - 主人的研讨会(2个单元)。要求所有一年级硕士生。
  • eneres 295 - 学术讨论会(1个单位):在两个四的学期所需
  • eneres 102 - 全球环境问题(4个单位)定量方面:满足 b区 要求(环境科学)。
  • eneres 273 - 社会科学研究方法(3台):满足 d区 要求(哲学社会科学的方法)。
  • 择簇当然#1(3个单元)

学期III(下降)

  • eneres 292C:硕士研讨会(2台):对于所有二年级硕士生要求
  • ESPM 161:环保理念和伦理(3个单元):满足 区域f 要求(人文)。
  • 择簇当然#2(3个单元)
  • 择簇当然#3(3个单元)

学期IV(弹簧)

  • eneres 292C - 主人的研讨会(2个单元)。要求所有二年级硕士生。
  • eneres 254:电力系统(3个单元)满足 区域e 需求(工程)。
  • 选修课
  • 选修课
  • 独立研究